2021年10月13日晚，南开大学文学院传播学系李广欣副教授，应通识教育中心邀请来访中国科大，在东区五教5302教室主授了题为“媒介与说服”的通识教育讲座。开宗明义，李广欣副教授首先列举了当下媒介和舆论在新闻宣传、教育娱乐等方面的具体职能，他指出，媒介的力量体现在改变人们思想、态度、行为上，也就是本堂讲座的核心——说服。讲座的第一部分，李广欣副教授从新闻传播学的视角详解了“说服”的内涵，他指出，说服本质上是媒介...

2021年10月8日下午，复旦大学中文系教授、博士生导师段怀清造访中国科大，在东区二教2121教室为师生带来了以“什么样的故事，才是‘好的故事’”为主题的讲座。虽恰逢寒露，气温骤降，但教室内人头攒动，师生热情不减。“怎么理解阅读？”，讲座之初，段怀情教授指出，从科学视角看，阅读依赖于视觉，但是真正意义上的阅读不仅仅依赖于外在的视觉，而是依赖于内在的视觉和活力充沛的灵魂。一种人文的、艺术的、审美的阅读不仅可以...

5月13日晚七点三十分，应校通识教育中心之邀，上海交通大学媒体与传播学院副院长，博士生导师李康化做客通识教育系列讲座暨科技人文讲堂，在东区五教5204教室作了题为《古代诗词的生命关怀》的学术讲座，探索古典诗词与生命的连接。开宗明义，李康化教授指出，学习古诗之意义在于找寻诗词与自我之联系，在思想共鸣中获得生命的关怀，提纲挈领地点明了本场讲座的核心立意。本场讲座，李康化教授从人生的三大问题——“孤独、死亡、自...

2021年5月6日晚上，浙江大学王彦君副教授应邀来到我校，做客技人文讲堂，在东区第五教学楼5104教室为在场的同学和老师们带来了一场生动的讲座——《了不起的推理》。王彦君，浙江大学人文学院副教授，专注于认识论和俄罗斯科学哲学研究，主讲批判性思维、理解马克思、情报安全等课程。主持中国社会科学基金项目《前苏联及当代俄罗斯科学社会学研究》（2010）、《20世纪以来欧美知识论的客观主义与相对主义之争》（2017），出版《俄罗...

4月23日，复旦大学经济学者寇宗来为科大同学们带来了题为《数字时代的经济逻辑》的讲座。寇老师以生动的讲述，带领同学们从经济学角度洞察生活。寇宗来教授是复旦大学经济学院教授、博导、副院长，复旦大学中国社会主义市场经济研究中心副主任，复旦大学产业发展研究中心主任，主要从事产业经济学、创新与知识产权以及公司金融方面的研究。寇老师的讲座紧紧围绕着产业、现实中发生的真实案例。他从分工和专业化出发，带领同学们理...

2021年4月17日晚，中国科大通识教育系列讲座暨科技人文讲堂在东区五教5104教室举行，南开大学外国语学院副院长李霞副教授受校通识教育中心之邀造访中国科大，与学子畅谈文化比较与跨文化交际。讲授正式开始前，李霞副教授用英文进行了简要自述，并让同学们随机分成四人小组围坐一起，以“Board Rush”的游戏正式开启了此次讲授，在老师的指引下，学生在小组内讨论“什么是文化”，在听取了每个小组对于文化的理解之后，李霞副教授...

4月13日，复旦大学历史学系张智老师以疾徐的讲述，带领同学们走近了启蒙运动的历史。讲座伊始，张智老师用一个生动的例子将科学和历史结合起来，说明了科学革命对于启蒙运动的推动作用。哥白尼、伽利略、笛卡尔、牛顿等科学家们放弃了传统的宇宙观，转而对我们能够观测到的世界进行分类、计量、研究，这就是科学。这一科学革命也改变了人们对于世界图景的想象。17世纪的思想家认为这个世界是机械的，自然也是机械的，而人、社会是...

4月12日，复旦大学经济学院吴建峰老师为大家带来了以《如何学术选题——基于经济学者的写作经验》为主题的演讲，从经济学家的视角出发阐述了何为学术研究、如何确立研究问题。做研究和写论文是研究者的日常，也是本科生将在大学四年中不断磨炼的必备技能。在研究型大学中，写作是学术的主要呈现方式，进行学术表达是学生培养的重要一环，应贯穿于本科教育的全过程。学术写作，不是工具性写作，不是创意写作，也不是文学性写作，它本...